Обучение и воспитание умственно отсталых детей включает в себя целый комплекс мер направленных на устранение или сглаживание последствий врожденных или приобретенных заболеваний.
В зависимости от сложности болезни разрабатываются индивидуальные программы помогающие воспитывать и обучать умственно неполноценных детей на разных стадиях их развития.
Предпринимаемые меры
Проведение медико-психологического обследования, позволяет, специалистам, поставить точный диагноз заболевания и дать общую оценку уровня развития ребенка. На основе полученных данных разрабатываются специальные коррекционные программы позволяющие устранить или ослабить остроту возникшей проблемы.
Психологическая и педагогическая помощь умственно отсталым детям и их родителям осуществляется Министерством образования на основе следующих учебных заведений: специальные образовательные учреждения для учеников с различными отклонениями в развитии, школы-интернаты, а также детские дома для детей, оставшихся без родителей.
Реабилитационные программы
Только совокупность взаимодействия родителей и педагогов, занимающихся воспитанием и обучением умственно отсталых детей, может дать хорошие положительные результаты. Родителям оказывается консультационно-рекомендательная помощь, которая заключается в их обучении навыкам взаимодействия и общения с ребенком.
Хорошие результаты приносят занятия с репетитором и дополнительное обучение. Четкая направленность комплексных мер, позволяет уменьшить влияние болезни на умственные способности, а в некоторых случаях и совсем избавиться от отставания в интеллектуальном развитии детей в дошкольном и подростковом возрасте.
